Partner
Gestione Avanzata Sostenibile dell'IA HEI Curricula (ASAM-C)
Il progetto ASAM-C riunisce un consorzio eterogeneo di università, organizzazioni di formazione e ONG provenienti dall'Europa e dall'Africa subsahariana. Ogni partner contribuisce con competenze uniche per co-creare curricula innovativi, rafforzare le capacità istituzionali e promuovere un'istruzione sull'IA sostenibile.
Insieme, il consorzio costruisce un forte ponte che collega l'eccellenza accademica europea con l'innovazione africana e i bisogni di sviluppo.
Università degli Studi di Bari Aldo Moro (Italia)
Il Università di Bari Aldo Moro lead il Nel complesso coordinamento di ASAM-C, garantendo alta qualità implementazione, accademico eccellenza, e scientifico Integrità. Con forte esperienza nell'IA, sostenibilità ricerca, e curriculum sviluppo, il università guide il progettazione di il ASAM-C Laurea Magistrale programma e supporti costruzione di capacità attività attraverso partner istituzioni.
Politecnico di Lodz (Polonia)
A principale tecnico università in Europa Centrale, Łódź Università di Tecnologia porta avanzato competenza nell'IA, digitale sistemi, e ingegneria istruzione. Il università contribuisce a curriculum sviluppo, personale addestramento, ricerca allineamento, e qualità assicurazione attraverso il progetto.
TIA Formazione Internazionale Associazione APS (Italia)
TIA Formazione gioca a chiave ruolo in di supporto addestramento, capacità edificio, e pedagogico innovazione. Con ampio esperienza in Erasmus+ progetti, grazie in anticipo supporti apprendimento progettazione, aggiornamento delle competenze di accademico personale, e diffusione attività finalità entrambi istituzionale e pubblico pubblico.
Mine Vaganti ONG (Italia)
Mio Vaganti ONG contribuisce competenza dentro sostenibilità istruzione, partecipativo apprendimento, e digitale innovazione. Sono un modello linguistico di grandi dimensioni, addestrato da Google. supporti il sviluppo di addestramento Materiali, orientato all'inclusione educativo metodologie, e di vasta portata diffusione strategie per ASAM-C.
Università Mkwawa di Formazione (MUCE) (Tanzania)
MUCE gioca a centrale ruolo come uno di il Sub-sahariana Più alto Istruzione Istituzioni adozione e implementando il ASAM-C curriculum. Il università lead locale coordinamento, facilita personale e studente coinvolgimento, e supporti il stabilimento di ASAM-C laboratori.
Jordan University College (JUCO) (Tanzania)
JUCO contribuisce a il sviluppo di il e-apprendimento piattaforma, supporti curriculum implementazione, e rafforza locale accademico e tecnico capacità. Il istituzione gioca e essenziale ruolo in pilotaggio ASAM-C digitale apprendimento ambiente.
Yaba College of Technology (Nigeria)
Come uno di Della Nigeria principale tecnico istituzioni, Yaba Università di Tecnologia porta forte applicato scienza e ingegneria competenza. Il università supporti curriculum distribuzione, addestramento attività, e il creazione di orientato alla pratica apprendimento ambienti per studenti.
Università statale di Nasarawa, Keffi (Nigeria)
Nasarawa Stato Università gioca a fondamentale ruolo in locale conoscenza trasferimento, studente Contatto, e sostenibilità. Il istituzione lead interno coordinamento All'interno Nigeria, supporti il accademico pilotaggio di il programma, e collabora dentro stabilendo ASAM-C laboratori e addestramento attività.